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7月11日至13日,成都協同學校開展了以保護地球為主題的暑期體驗營,注重學科教學的同時,我們也添加了綜合實踐活動課程。在這場別具一格的夏令營中孩子們不僅體驗了我校生動有趣的課程,還有效地提高了環保意識,鍛煉了團隊協作能力以及提升了自身領導能力。

這周三,學校的心理輔導老師羅怡敏老師給學生們上了一堂生動的關于性格的課。設計這堂課的原因是希望大家對不同的性格特征以及自己的性格特點有所了解,以便更好地去理解和運用學校PEAKS性格測試的結果。首先,同學們通過游戲的方式來思考自己的性格特點,并且更加深入的了解自己性格的特點以及表現特征。接著,通過交流的方式,同學們開始意識到大家的性格是多姿多彩的,卻沒有對錯之分。應該如何更好的去欣賞和自己不同的性格特征。

6月21日,成都協同迎來了優秀畢業生George同學返校。2021年初,我們收到了來自George的好消息,他分別收到來自哈佛大學夏校、斯坦福大學夏校、伯克利大學夏校的錄取通知。這不僅是對他學習成績和綜合素質的肯定,也是對成都協同學校橋梁課程教育成果的實踐。

“奇妙的一天”A Marvelous Day六月十日,Gr.5 和Gr.6同學們跟三位老師在牧馬山度過了奇妙的一天。Gr.5 和Gr.6有著多種多樣的項目圍繞著學業、能力培、品德等主題展開,其中有一個項目貫穿學年始終——那就是彈珠銀行:同學們通過優秀表現掙取彈珠換獎勵。

 成都協同學校(CCIS)成立于2016年,并自豪地加入了有著悠久卓越學術表現和以鼓勵個人追求著稱的協同學校體系;CCIS直接受益于具有近70年歷史并致力于提供高質量教學的協同海外教育集團CAIOL。CCIS校園坐落在中國西部的四

成都協同學校于2016年首次開校,該校是協同教育系統中的一員,不少家長咨詢這所學校的招生問題。那么,成都協同學校招生要求有哪些?一起來看看吧。成都協同學校入學要求1、學生必須身心健康。我們會要求家長盡可能詳細地填寫CCIS學生背景信息調查問

6月6日下午,我校籃球隊的小伙子們在淺水灣國際體育公園,與九林學校籃球社的隊員展開了第二場友誼賽的較量。本次友誼賽規定為16歲,我校隊員全部為U14以下。開場不久,對方內線球員展現出良好的身體素質,我們一度比分落后。

您是否希望有一個背包,可以讓您將其戴在手腕上并同時戴在肩上?你有沒有想過你的背包可以縮小被裝在你的褲子口袋里?在我們本周的升學預備課中,G9學生自發成立了兩家不同的公司,并閃電式地設計了他們的創新背包。

CCIS是一個重視安全及確保學生身心健康的校園。我們的員工定期接受急救培訓以確保知道如何在緊急情況開始的數分鐘內做出應急管理,直至救護人員(120)趕到現場接手。內容包括:急救基礎,醫療急診,受傷急診,環境急診,成人心肺復蘇,AED使用,嬰幼兒CPR,包括兒童和嬰兒梗塞處理。

2021年5月19日,成都協同學校舉行了一次快樂的“超級追捕”行動。這場活動由我們的Activity Planner小組(Cecilia Sun, Jerry Zheng, Austin Hu, Demi Shu, Jason Han, Jeff He)同學們參與籌備及策劃,給全校學生帶來了一場歡樂的活動。

5月16日,成都協同學校首屆多彩校園日圓滿落幕。現場琳瑯滿目的美食。手工藝品、特色零食、香薰精油都是絕佳的集市體驗。精心設計的,適合各個年齡段的游戲,孩子和家長都樂在其中。在大家玩耍的間隙,成都協同學校的學生們還呈現了一臺精彩的演出。吉他彈唱,琵琶重奏以及鍵盤獨奏都吸引了現場所有人的目光。

在長達一個學期的籌備后, 9年級終于在期待已久的貢嘎山進行了一場預料之外的旅行。原以為的拍照、吃飯、紀念品三步曲變成了漫長的徒步登山。但在汗水與陽光之下的我們,卻收獲到了更加珍貴的回憶。

成都協同學校的教育理念不僅旨在提供專業的教學環境,同時也旨在給學生、家長以及社區提供交流的平臺,讓學生的校園生活豐富多彩且有與家人,新老朋友的共享空間。在這熱情的五月,我們特意籌備了多彩校園日活動!

CCIS一直以來都著重于學生的品格教育還有學術以外的發展。自2021年二月CCIS回收站的啟動,學生和老師一直堅持在為環境保護出一份力。這一次我們為了4月22日的地球日,為我們的地球母親獻上一份禮物。

什么是舍監父母?2020年9月,成都協同特意從中國香港聘用了馬先生夫婦作為舍監父母,他們不僅有豐富的教學經驗,也深知家庭教育的重要性。在宿舍里,這對夫婦是家庭中父母的角色,他們會切實的關心每位學生的生活需要,傾聽他們的心聲。

本周三,我們結束了CCIS 首屆青少年心理生理性教育課程。將這個讓人“見性變色”的話題開誠布公地跟同學們聊一聊,從正確的渠道了解我們在生長的身體和心理。

在2021年4月7日,CCIS舉辦了一場輕松愉悅的復活節。這次復活節有套蛋,扔蛋和找蛋的活動,目的是讓同學們了解到復活節,也能讓同學們身臨其境的體會到復活節慶祝活動。第一個活動,是套蛋的活動,這個活動主要考察同學們的耐心,和靈活度,稍一不注意就可能套偏。大部分同學們都套到了得分較少的蛋,但是仍有同學套到了得分較高的蛋。

“你覺得自己是哪種體型?”這是一個看似簡單,卻需要直面真實的勇氣去回答的問題,嘗試調和主觀與客觀的矛盾,然后挑戰自己的自我接納能力,最后落點在于自信的復雜問題呢?當復雜的問題出現在混沌的青春期,那更是百轉千回的糾結,也是發展提升的機會!

上周五,七年級的科學課進行了一堂生動的小白鼠解剖實驗課。因為七年級的學生正在學習人體器官的位置,功能,工作原理等理論知識。Ms. Xian在課堂上讓學生們看了大量的圖片和視頻,但是科學教師知道一節合格的人體器官課離不開解剖實驗。

為了讓同學們及時了解青春期的生理知識,正確面對青春期性的發育及自身變化,并學會保護自己,在2021年開學第一月中,我校組織開展了一次主題為“My Teenage Journey”我的青春期專題活動。

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